 | 當一個人除了退休金之外再沒有其他事的時候,他就會特別拚命保護退休金……
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政府沒有錢,有些老師要退休,退不成。
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6 |# Y: Q D8 i$ P, D( L當然很多老師心中,為教育犧牲是件美好的事,只要不是要他犧牲就好。9 T% ?7 r% Y: O' A5 r9 v6 T' Z, Z
* _/ ]5 P% I0 d. X殺死一個人的父母,他會忘記;搶走一個人的錢財,他會恨你到底。0 E& t' p, Q* a; X
. i& L, }& Z' D% _% V所以,我贊成不惜任何代價都要讓拚退休的老師退休,否則教改會出現新的狀況。
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) a) N) P0 _) C, z ?8 u上課鈴響後十分鐘,老師慢慢走進教室,對學生們說:
& C$ \' V' \! |/ d0 N+ F( r「大家安靜,這堂課我們先上數學。
' ]5 D$ `: _# C) @注意聽好,如果老師有一百萬退休金,政府取消18%優惠利率,政府一年A走多少錢?」
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「十八萬。」* X% u( v* ]' b* D E7 y7 ]
2 Q2 \# r, `6 o! y Z M「答對了,一個蟠龍花瓶六千塊,十八萬可以買幾個蟠龍花瓶?」7 d1 I- K* T: q4 g7 ?
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「三十個。」
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「老師,答案應該是零。」唐一貝站起來說。 W( v4 C( Q) g6 v
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「為什麼?」
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; Z. K7 ]- [. r* b5 t「因為買不到。」) u! Q G- C9 @& E$ e& _$ s2 W
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「正確答案,下一題。
( T& c2 A+ @+ @, v2 L- j一個老師一個月領六萬四千塊,退休後一個月領七萬兩千塊,如果政府不准他退休,他每個月被政府搶走多少錢?」$ B9 c: J/ \" w; c
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一個小朋友舉手,站起來說:「八千塊。」; R1 _) T' P- R) ?7 X9 l8 o3 g$ L' j
k0 r1 H& Z2 t# e) M3 O+ J「答對了。如果老師申請退休,政府拖了一年沒有回答," F% w; P9 _. H
這樣老師被政府騙走多少錢?」
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1 P I' e' p6 [$ G「九萬六千塊。」小朋友說。
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「答對了。但運算的過程比答案重要。黃小村,你是怎麼算的?」& E/ O3 U4 N1 j. U) t
" M! r ~2 y8 h# W* \- f1 F「八千加八千等於一萬六,一萬六加八千等於兩萬四,# e( T9 \0 y& f* }5 t
兩萬四加八千等於三萬二,三萬二加八千等於……」) `' l' D! M6 F6 V! I; Z
* W$ P3 Q: a5 i% [6 g* n$ |「停,這樣算要算到哪一年老師才能退休?我教你快的方法,你應該用八千乘以十二,八二十六,留六進一,八一得八,加上進一等於九,所以是九萬六千塊。」# H h' h L% }2 ~8 V
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「老師,我有更快的方法,把十二分成十和二,八千加個零就是八萬,把八萬加一萬六就等於九萬六。」3 k/ T' P) N& T8 O4 w
! C4 n: v$ C4 z3 ^( T「史小英,你那麼厲害,你來做老師好啦,讓老師退休嘛!」
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全班小朋友像上了封的酒瓶,一絲氣也不敢透。9 x0 `4 w$ W& i* j: k5 r
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「好,現在來上物理。什麼樣的酒在打開瓶塞的時候最大聲?」
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「香檳。」8 h1 ~; U6 X2 c5 G9 C
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「對,為什麼?」( T8 O! o5 y" [
2 p( k% t# v% T' N! V「因為裡面有氣。」! s. O3 \9 E8 s$ D3 v4 o
. x( f+ F& B% _「對,當瓶塞要離開酒瓶的時候,酒瓶裡氣越多,爆發力就越大。懂嗎?」
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* S6 Q( X0 K) @* o3 W) w「懂。」
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「很好,現在來上國文。今天學對對聯,我出上聯,你們對下聯,而且要押韻。聽好,題目是:有錢,能使鬼推磨。」9 T( K) l0 U. T; W; L; U) d
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「沒錢,別想早退休。」
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「好,下一題:在艱困中成長的人有最美好的理想。」- R9 F2 }5 s" V2 t* G) ?
( ~" `* D" {8 f5 K9 G2 d「在不景氣退休的人有最快樂的希望。」1 N4 ]1 u2 U/ j0 j6 @ b
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「很好,再來。人醜,不要怨父母。」& w, a' g- h& Y1 R% B) y
7 W1 A- z6 z! |. F0 m5 U! k「命苦,就去罵政府。」
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「不錯,現在來上社會。如果政府不讓你退休,罵政府也沒有用,怎麼辦?」
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; \6 K0 D0 h: y) F. [' a5 o「上街頭。」
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; Z. A; _5 B$ ?: Z/ A9 ~7 j「上哪一條街最有用?」$ \$ F- j7 U/ a/ R
' Q! u I1 q7 N2 A「凱達格蘭大道。」9 J5 _6 o# U5 }& y/ E
$ I& Z0 ` `. ?* C* D U; w* Q9 \8 C6 z「什麼時候上街頭最有用?」
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& y4 G! K( D. x$ S( F0 a; A5 w/ x「越接近選舉的時候最有用。」
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/ [( m+ n/ ]. A1 `「如果上街頭也沒有用呢?」
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「罷工。」. Q1 t# { D3 ]) M2 v
: {: L# ^9 Z) @! g1 E$ ]- Z! i: `) U4 q1 c「人人都有罷工權嗎?」
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「不,軍人、公務員、教師不能罷工。」8 m, b8 _' b8 H7 S
3 O2 j+ Z# M( I- L6 K「為什麼教師不能罷工?」% t+ W' U' q1 r( D
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「……」沒有人吭聲。
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: K4 Q+ \7 n* c6 d4 ]& I& i「注意,今天的家庭作業是:每個人寫一封E-mail去阿扁電子報,問阿扁總統為什麼教師不能罷工?好,下課。」
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1 }) D) H& p8 S( j* ~「報告老師,下課的鈴聲還沒響。」
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「我問你們,蓮花不開怎麼辦?」
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9 s. ^, O" H' ~# g$ Y「不知道。」
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「蓮花不開等它開,月亮不圓等它圓,老賊不死等他死,鈴聲不響怎麼樣?」7 D! S& J% S7 e/ `- v3 r
; R) p4 y; y+ w* E; U3 ~! W8 `「等它響。」全班一起回答。
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