 | 當一個人除了退休金之外再沒有其他事的時候，他就會特別拚命保護退休金……
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政府沒有錢，有些老師要退休，退不成。7 d( L, L7 _3 O5 b. T
( W9 H' I% a# a. x! W4 ?/ h; G當然很多老師心中，為教育犧牲是件美好的事，只要不是要他犧牲就好。
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殺死一個人的父母，他會忘記；搶走一個人的錢財，他會恨你到底。
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+ y8 m& S2 J' l$ A1 f( G6 [所以，我贊成不惜任何代價都要讓拚退休的老師退休，否則教改會出現新的狀況。 f0 Q5 m [2 r- _8 |2 o- {
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上課鈴響後十分鐘，老師慢慢走進教室，對學生們說：
" w: r1 [2 z5 j, H「大家安靜，這堂課我們先上數學。
( C2 M4 Y# M8 Q注意聽好，如果老師有一百萬退休金，政府取消１８％優惠利率，政府一年A走多少錢？」
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! @" m* v7 I( k0 ?( b0 r5 T「十八萬。」
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4 Y. z& X' d* N2 w. i! w# w「答對了，一個蟠龍花瓶六千塊，十八萬可以買幾個蟠龍花瓶？」: P1 f3 T$ E: K5 b
3 K# f8 C- d5 ~: F「三十個。」) v% D$ s; N& ]; J
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「老師，答案應該是零。」唐一貝站起來說。
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「為什麼？」
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4 v6 `" J. h- Y「因為買不到。」+ @& |8 O; K: h$ D
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「正確答案，下一題。( P* E9 R# [) Q
一個老師一個月領六萬四千塊，退休後一個月領七萬兩千塊，如果政府不准他退休，他每個月被政府搶走多少錢？」) k& w3 k. K( Z7 _4 @" J
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一個小朋友舉手，站起來說：「八千塊。」$ ^7 b3 g- T: p; Q8 ^4 P
8 g, K! i( y. K, j1 D( [7 ?「答對了。如果老師申請退休，政府拖了一年沒有回答，5 B( e# e- O+ C! T1 k/ H
這樣老師被政府騙走多少錢？」* Z3 x8 Z$ w1 j- {3 X$ u
( r" v+ J+ u* T6 i「九萬六千塊。」小朋友說。
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d2 M* Q9 g% |: G6 y9 `3 l「答對了。但運算的過程比答案重要。黃小村，你是怎麼算的？」
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「八千加八千等於一萬六，一萬六加八千等於兩萬四， E9 ^- k) h# s% z9 O8 H5 Q- g! K
兩萬四加八千等於三萬二，三萬二加八千等於……」7 q6 H/ l0 O9 h: K1 _
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「停，這樣算要算到哪一年老師才能退休？我教你快的方法，你應該用八千乘以十二，八二十六，留六進一，八一得八，加上進一等於九，所以是九萬六千塊。」' `- N' z8 K. L, ]- x) `$ l
+ T; J8 d5 s: a2 {% U F$ e, \. N「老師，我有更快的方法，把十二分成十和二，八千加個零就是八萬，把八萬加一萬六就等於九萬六。」" t$ i) B4 j( \3 W) Z5 c
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「史小英，你那麼厲害，你來做老師好啦，讓老師退休嘛！」- m9 W& a: u' z" s6 ~- f @9 W
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全班小朋友像上了封的酒瓶，一絲氣也不敢透。
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「好，現在來上物理。什麼樣的酒在打開瓶塞的時候最大聲？」4 c4 B2 E# t5 |% D9 A+ [1 `3 d; N
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「香檳。」. k/ T" C- D! }, p" u, p
# M' ~, U! I6 \4 G1 C2 t「對，為什麼？」
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「因為裡面有氣。」% ^# s! ~) S, v4 n
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「對，當瓶塞要離開酒瓶的時候，酒瓶裡氣越多，爆發力就越大。懂嗎？」8 ^7 T! w/ X( a {6 ]7 I' k" w
) M- v- [" W5 g「懂。」
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6 B- }6 B; k* t5 I+ h「很好，現在來上國文。今天學對對聯，我出上聯，你們對下聯，而且要押韻。聽好，題目是：有錢，能使鬼推磨。」
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「沒錢，別想早退休。」. _* q( |9 }! Q7 J r
7 s2 U6 ?5 C! ?" a& ~% Z「好，下一題：在艱困中成長的人有最美好的理想。」
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「在不景氣退休的人有最快樂的希望。」
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「很好，再來。人醜，不要怨父母。」# ^ \% h; Y, B" i
" e- v1 {. \2 H5 a! Z「命苦，就去罵政府。」" l3 \- Z4 N' q) _2 c
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「不錯，現在來上社會。如果政府不讓你退休，罵政府也沒有用，怎麼辦？」! b n# Y+ x+ ] ?0 s# a0 b
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「上街頭。」, g& O( W0 `, R
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「上哪一條街最有用？」( p( V0 {! Z% p; O# L3 w5 L& A
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「凱達格蘭大道。」
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- u% p) [6 B d/ |# j8 j7 D「什麼時候上街頭最有用？」
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「越接近選舉的時候最有用。」
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6 k7 q6 f% R8 s! U/ ~9 x' U. M, Q「如果上街頭也沒有用呢？」
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( ?. V3 l- O: H; w2 x) b' X6 F V「罷工。」- q1 q9 z9 V, b* Y$ C( c
|4 {8 C' h2 l4 l1 }$ o「人人都有罷工權嗎？」
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2 }4 v2 C" a/ H「不，軍人、公務員、教師不能罷工。」
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「為什麼教師不能罷工？」+ N e/ B: g8 k( H8 K
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「……」沒有人吭聲。& J. r% S2 J+ c: ]
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「注意，今天的家庭作業是：每個人寫一封E-mail去阿扁電子報，問阿扁總統為什麼教師不能罷工？好，下課。」1 H* y4 k& F$ `6 k
. q; [' s* W6 U3 I& U Q: v「報告老師，下課的鈴聲還沒響。」
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R) b7 T+ N3 n: @/ v- y3 l8 D( F「我問你們，蓮花不開怎麼辦？」) V# {, ^2 V1 D! ? D7 b t2 `
/ R4 P, q! p/ T9 r3 L) P「不知道。」; Q& O5 E% I$ w% [* {" m$ K, A, I# G
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「蓮花不開等它開，月亮不圓等它圓，老賊不死等他死，鈴聲不響怎麼樣？」2 W0 S! X! B W+ X3 t# V
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「等它響。」全班一起回答。
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發表於 2004-11-10 14:38:26
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