 | 當一個人除了退休金之外再沒有其他事的時候,他就會特別拚命保護退休金……6 N+ H6 ?4 X0 F- ]! k$ _
) o6 U! v% Y5 |) F5 `政府沒有錢,有些老師要退休,退不成。 J0 w! p* f: H9 m% B
) m) w6 s! F6 K- L- g當然很多老師心中,為教育犧牲是件美好的事,只要不是要他犧牲就好。
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殺死一個人的父母,他會忘記;搶走一個人的錢財,他會恨你到底。" K, \# l# }+ F: L+ z' j3 v; P; R2 S
6 G) |# _) F7 _! f& N$ L' [# ^: V0 P所以,我贊成不惜任何代價都要讓拚退休的老師退休,否則教改會出現新的狀況。
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上課鈴響後十分鐘,老師慢慢走進教室,對學生們說:
, p# R: Q+ ?& A W4 {& D& |8 M' f「大家安靜,這堂課我們先上數學。
: r* T2 y+ _8 @5 O) [注意聽好,如果老師有一百萬退休金,政府取消18%優惠利率,政府一年A走多少錢?」
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/ g1 j4 L, p" o7 ]: b「十八萬。」5 S( P% t% D. Q2 j* Q
3 j4 x+ Z0 ?# f5 b/ J「答對了,一個蟠龍花瓶六千塊,十八萬可以買幾個蟠龍花瓶?」
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「三十個。」
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「老師,答案應該是零。」唐一貝站起來說。; c$ y2 c7 r8 G; |8 T# p' g5 p
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「為什麼?」3 y$ ^( i* R3 t6 ]* n9 O! h
* l: p% Z8 k, ~「因為買不到。」4 E0 i; w$ \! `0 ?% K; F Q
# ~9 e7 q2 M" L; g0 ?「正確答案,下一題。+ @/ D: G0 N8 R5 _
一個老師一個月領六萬四千塊,退休後一個月領七萬兩千塊,如果政府不准他退休,他每個月被政府搶走多少錢?」! v. Q, T3 {1 e& \) \
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一個小朋友舉手,站起來說:「八千塊。」
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「答對了。如果老師申請退休,政府拖了一年沒有回答,/ w+ n7 h2 s+ _3 k6 J- b( {
這樣老師被政府騙走多少錢?」! A' Z0 X2 Y$ l) w3 e3 H6 w
: R. G: \: x! C# Q1 e# o「九萬六千塊。」小朋友說。
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! E! k4 f/ Y3 a5 \「答對了。但運算的過程比答案重要。黃小村,你是怎麼算的?」
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" X* Z4 a. h# e# B6 A「八千加八千等於一萬六,一萬六加八千等於兩萬四,; K+ C: e3 A: X, s/ V
兩萬四加八千等於三萬二,三萬二加八千等於……」
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「停,這樣算要算到哪一年老師才能退休?我教你快的方法,你應該用八千乘以十二,八二十六,留六進一,八一得八,加上進一等於九,所以是九萬六千塊。」5 ^( J+ g$ D; m& a9 s$ o
$ P% u I& G8 k: }- }$ { R「老師,我有更快的方法,把十二分成十和二,八千加個零就是八萬,把八萬加一萬六就等於九萬六。」; w- C# s! c) Q0 m; N2 \
% |7 i' m5 x0 f: m. X7 [「史小英,你那麼厲害,你來做老師好啦,讓老師退休嘛!」& Y$ X" X1 H% u! |* q b
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全班小朋友像上了封的酒瓶,一絲氣也不敢透。2 J" l9 C* |7 X& z2 Z0 r/ V( {
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「好,現在來上物理。什麼樣的酒在打開瓶塞的時候最大聲?」
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「香檳。」
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* j# v& z7 H% E' C" t; m4 l2 _「對,為什麼?」
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& M) M# M7 h8 Y) C「因為裡面有氣。」
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「對,當瓶塞要離開酒瓶的時候,酒瓶裡氣越多,爆發力就越大。懂嗎?」
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# G8 d8 J( I9 _( [6 q* D& W3 y「懂。」
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) |7 Q5 i1 Z) D' E7 A4 @( }5 ?+ x「很好,現在來上國文。今天學對對聯,我出上聯,你們對下聯,而且要押韻。聽好,題目是:有錢,能使鬼推磨。」
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% h9 {) ]8 E3 V8 Z" _) ]$ ]" d「沒錢,別想早退休。」 T# @# V7 b% A1 j: D# |
# B1 K+ [2 k2 [2 [; ]9 i! k2 }2 Q「好,下一題:在艱困中成長的人有最美好的理想。」1 L$ S7 f, d2 e/ ^. l$ u8 t
0 Q% J' O: G' ?8 x* }「在不景氣退休的人有最快樂的希望。」
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「很好,再來。人醜,不要怨父母。」7 H, L/ P1 ]* l ]
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「命苦,就去罵政府。」
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「不錯,現在來上社會。如果政府不讓你退休,罵政府也沒有用,怎麼辦?」
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「上街頭。」
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「上哪一條街最有用?」
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! _: D: S" T: b3 P6 C. r; o# s" M「凱達格蘭大道。」: t7 i- l/ ^* Z# n6 h" u; k
! b2 H& {, u$ Z0 q( X「什麼時候上街頭最有用?」
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% b# ~, Z4 K) z! c* u# F「越接近選舉的時候最有用。」
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「如果上街頭也沒有用呢?」" @0 X9 F: A% k
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「罷工。」! C+ c0 T1 F' R9 F( _' \7 U
% T8 [! b! c* v+ u3 w+ h「人人都有罷工權嗎?」& ^/ \# X' b: j9 R9 y! G7 j) `
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「不,軍人、公務員、教師不能罷工。」! ~" `# f0 U; [ ]! f4 ~
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「為什麼教師不能罷工?」. m, Y, B- o( }1 g- O
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「……」沒有人吭聲。$ m$ w2 {5 o6 g7 u' T* L& n
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「注意,今天的家庭作業是:每個人寫一封E-mail去阿扁電子報,問阿扁總統為什麼教師不能罷工?好,下課。」
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「報告老師,下課的鈴聲還沒響。」
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「我問你們,蓮花不開怎麼辦?」7 e7 W$ z( c! d& [3 n: r! z. k
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「不知道。」
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「蓮花不開等它開,月亮不圓等它圓,老賊不死等他死,鈴聲不響怎麼樣?」9 }% m! K2 F& E( W
) g" J* ~: u, s( t1 ]$ f3 A「等它響。」全班一起回答。
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