 | 當一個人除了退休金之外再沒有其他事的時候，他就會特別拚命保護退休金……
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政府沒有錢，有些老師要退休，退不成。5 `8 O( x, t7 C
' K+ J j: R, B( j" l當然很多老師心中，為教育犧牲是件美好的事，只要不是要他犧牲就好。
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殺死一個人的父母，他會忘記；搶走一個人的錢財，他會恨你到底。
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所以，我贊成不惜任何代價都要讓拚退休的老師退休，否則教改會出現新的狀況。( b* }, p0 ]6 }# }% h! @4 H
# \$ q- C9 P n; _; C上課鈴響後十分鐘，老師慢慢走進教室，對學生們說：
s: t* b" i" s「大家安靜，這堂課我們先上數學。1 ]# M) u6 {+ @0 c: g% ]! E4 u
注意聽好，如果老師有一百萬退休金，政府取消１８％優惠利率，政府一年A走多少錢？」* C5 y! j( Y+ W& U ~- @
8 C* m U* d" |( M「十八萬。」# G9 t0 u3 z: ^6 _2 R( ^
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「答對了，一個蟠龍花瓶六千塊，十八萬可以買幾個蟠龍花瓶？」1 K v6 V2 {0 ]" j0 U/ ?4 l
: v3 J2 k, c8 j l0 ^- C& H「三十個。」8 z+ B% d9 U' y7 H6 i
& H: A6 |( ~$ k0 t「老師，答案應該是零。」唐一貝站起來說。/ A$ O; s; n/ b# ?( f/ @' M
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「為什麼？」
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「因為買不到。」2 V8 v" R0 ~* l2 X8 k
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「正確答案，下一題。
7 n1 r9 p! c: U( O7 g- _6 p一個老師一個月領六萬四千塊，退休後一個月領七萬兩千塊，如果政府不准他退休，他每個月被政府搶走多少錢？」6 e- a3 q7 p7 {; X
: @7 C M' R) M+ ^一個小朋友舉手，站起來說：「八千塊。」: l, f; r5 s0 B+ T s) d
9 a7 y7 _/ ]& ?" y* `「答對了。如果老師申請退休，政府拖了一年沒有回答，/ Y$ D! W7 u5 ~& q! j" o+ `) T
這樣老師被政府騙走多少錢？」
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" i' h. k, w T$ g+ t( j- P「九萬六千塊。」小朋友說。
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3 X6 n2 D) k& W+ I S4 S% h* \! I「答對了。但運算的過程比答案重要。黃小村，你是怎麼算的？」: @8 j5 Z4 t2 J7 }/ H0 _
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「八千加八千等於一萬六，一萬六加八千等於兩萬四，
" ^5 m# r. Z z1 Z3 ~8 ?兩萬四加八千等於三萬二，三萬二加八千等於……」6 c( u1 W. L+ {5 c) G2 x
' m& o- C f. S$ g8 [; p( H「停，這樣算要算到哪一年老師才能退休？我教你快的方法，你應該用八千乘以十二，八二十六，留六進一，八一得八，加上進一等於九，所以是九萬六千塊。」
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4 {, g4 m( D& u5 N' O「老師，我有更快的方法，把十二分成十和二，八千加個零就是八萬，把八萬加一萬六就等於九萬六。」
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/ N6 }( Z7 E8 p. z: g「史小英，你那麼厲害，你來做老師好啦，讓老師退休嘛！」& K- V7 r1 A3 N( _
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全班小朋友像上了封的酒瓶，一絲氣也不敢透。* h H6 p" T4 {: s! K, V
) X( E- P. J' K K1 W- P+ K「好，現在來上物理。什麼樣的酒在打開瓶塞的時候最大聲？」
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「香檳。」4 `9 R+ t6 Q1 p% ]+ x4 q6 } Z
: A' M/ q# y. q7 `3 K. F, G* [9 {「對，為什麼？」- E- u& ~5 o( Q( q
9 B' f. d/ Q; I, ~& g4 E8 J4 m「因為裡面有氣。」$ `. x/ u# L. ?0 y
0 `4 t U& s# }) \7 ?8 G「對，當瓶塞要離開酒瓶的時候，酒瓶裡氣越多，爆發力就越大。懂嗎？」
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/ P3 O$ P n2 m2 ~' t. g$ a「懂。」
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「很好，現在來上國文。今天學對對聯，我出上聯，你們對下聯，而且要押韻。聽好，題目是：有錢，能使鬼推磨。」
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「沒錢，別想早退休。」* p% T) Q _8 p6 j9 x, j
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「好，下一題：在艱困中成長的人有最美好的理想。」% ]% E6 u( ~# j4 K6 [
- D4 o( E/ ^+ `/ N4 x' E「在不景氣退休的人有最快樂的希望。」9 ^- Q+ Z# V& W7 L, P/ J) |+ g
/ f; l4 U; ~* b8 B; [% H「很好，再來。人醜，不要怨父母。」/ s- w: L( X Y9 {
8 Q6 T' I4 r; n V「命苦，就去罵政府。」 b* x1 @: X% L J# N
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「不錯，現在來上社會。如果政府不讓你退休，罵政府也沒有用，怎麼辦？」, d- u4 Y n& t% d7 b7 ]* B) ?
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「上街頭。」; j* \' u& M$ i4 ~/ l1 Z
9 Q/ I8 @8 { e, X5 i3 R( X「上哪一條街最有用？」) _4 l, N+ D% v& `9 |
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「凱達格蘭大道。」
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「什麼時候上街頭最有用？」# ?- U4 Z. n% q
1 V4 x# x- S* ]「越接近選舉的時候最有用。」1 S) |% G; i- {" ]' ^$ n8 d6 N- Q
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「如果上街頭也沒有用呢？」5 \! l- S3 J. d: Q9 ?" {! a
( d! z4 V8 s s8 v7 k3 l4 x「罷工。」8 t" \ Z4 d5 c+ s; x1 ?
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「人人都有罷工權嗎？」
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「不，軍人、公務員、教師不能罷工。」
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9 S' T g }: G「為什麼教師不能罷工？」
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+ j* ] J# I' J$ P9 C) Y" T6 Q% W; H「……」沒有人吭聲。
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2 {1 `4 \* E* z9 W) B「注意，今天的家庭作業是：每個人寫一封E-mail去阿扁電子報，問阿扁總統為什麼教師不能罷工？好，下課。」) z' G: Y/ Y6 H9 c! q
M+ `; A L4 f1 q「報告老師，下課的鈴聲還沒響。」
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「我問你們，蓮花不開怎麼辦？」
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「不知道。」' p3 j+ _: S/ N, \7 i& x
( ]) X( w& Y$ J8 w「蓮花不開等它開，月亮不圓等它圓，老賊不死等他死，鈴聲不響怎麼樣？」7 R4 L1 [ s2 ~1 E
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「等它響。」全班一起回答。
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發表於 2004-11-10 14:38:26
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